课程考核质量标准

  编辑:教务处   2018年11月21日 15:32  点击:[]

衡阳师范学院课程考核质量标准

教学环节

观测点

考试组织

考务

管理

教务处和各二级学院均有专人负责考务管理工作,岗位职责明确。

日程

安排

考试日程安排具体,要求明确。有详细的考试要求、考试时间、地点、班级、人数、课程、监考人员等安排,考试日程安排符合教学进程。

安全

保密

教师不得以任何形式将所命试题在考试前公开;不能使用电子邮件或传真传递或讨论试题。试卷印刷有专人负责,印刷及时、准确、无遗漏,试卷无泄密。

考核

方式

课程考核分为考试与考查两种类型,命题严格按照课程《教学大纲》和《考试大纲》执行,由系主任和分管教学院长负责审核。

命题制卷

命题

原则

试卷命题遵循科学性、合理性和有效性等原则。试题要符合教学大纲中对知识、能力的基本要求,既要考察学生对知识的掌握情况,又要考察学生能力;要注意试题的难度和区分度,需有一些具有提高性和灵活性的考核内容;属基本要求的题目占60%左右,属综合性、思考性的题目占30%左右,有一定难度的题目占10%左右。试题的覆盖面要尽可能全面,题量应与限定时间相匹配;试题表述要简练、明了、准确。

试题

类型

试题类型要结合专业特点和要求。题型要多样化,一般不得少于4种,可采用填空题、选择题、判断题、名词解释题、问答题、简答题、计算题、分析题、证明题以及论述题等题型,题量适当。试卷内容与前两届同一课程试卷的重复率不超过20%,且4年内不能采用完全相同的试卷。

命题

制卷

应拟制题型、题量和难度相同的AB两套试卷及其参考答案和评分标准,AB卷完全相同的试题分数之和不得超过30%。制卷格式符合教务处规定。考试试卷(包括考查科目试卷)应在考前15天内完成试卷命题工作。

试卷

审批

出卷教师完成试卷命题后须认真填写《衡阳师范学院试卷审批表》,报系主任和各二级学院分管教学院长审核,审核通过并签字后确定一套试卷用于考试或考查,另一套作为备用试卷或补、缓考试卷。审批后的试卷由专人保管,试卷交接手续齐全、规范。 

考试过程

考生

守则

各二级学院在考前应组织学生集体学习《衡阳师范学院考生守则》和《衡阳师范学院学生考试违纪处理办法》,监考教师应在考试现场向学生宣读考生须知及注意事项,考生严格遵守《考生守则》。

监考

规则

监考教师必须认真学习《衡阳师范监考员守则》,按要求和步骤进行监考工作。要有高度的责任心,坚守岗位,严格执行考试管理制度,严肃考风考纪。发现学生作弊要及时制止并上报,认真填写考场记录表。

巡考

规则

校、院两级有专人巡考。巡考人员严格遵守《衡阳师范学院巡考员守则》,全程监控并及时发现和妥善处理考试过程中出现的问题。

试卷评阅

阅卷

严格按照评分标准及时进行阅卷评分,采用个人与集体评阅相结合的流水阅卷法或计算机阅卷法,尽可能实行系部流水阅卷;评分客观公正,不得随意改变评分标准,核分准确无误,试卷中有改动之处要有责任人的签名,有复评复查记录。

成绩

评定

考试课程成绩评定以形成性评价与终结性评价相结合的方式,采用百分制评分。考查课程成绩根据学生平时听课、实验、实习、课外作业、课堂讨论等情况以及平时测验成绩综合评定,总评成绩可采用百分制也可采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级制记分。成绩登记准确,填写规范、完整,总评成绩按结构化评分,计算准确无误。

成绩

分析

考试成绩确定后,任课教师要对考试成绩进行定性和定量相结合的成绩分析,认真填写《成绩分析表》。分析的主要内容有:检验成绩分布的科学性;计算学生平均分。对试卷出现的普遍性和典型性错误及其产生原因的分析;提出改进教学、提高教学质量的措施。

试卷归档

装订

归档

试卷装订要用学校统一格式的试卷封面和目录按行政班级分装,按试卷装订要求整理,尽可能做到四周平齐。

上机考试类型的课程要刻成光盘或其它方式备份保存,保存材料中要有试题、成绩单、参考答案及评分标准、试卷分析表、学生答题等材料。

作品等类型的课程可将学生作品拍照、录像等,同时要刻成光盘或其它方式备份保存,保存材料中要求有成绩单、参考答案及评分标准、试卷分析表等材料。

 

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